برترین دانشگاه‌های کشور در حوزۀ موضوعی مهندسی و فناوری

برترین دانشگاه های مهندسی و فناوری ایران بر اساس آخرین رتبه‌بندی (جهانی) موضوعی تایمز- 2022

برترین دانشگاه‌های کشور در حوزۀ موضوعی بالینی و بهداشت

بهترین دانشگاه‌های ایران در حوزۀ موضوعی بالینی و بهداشت (رشته های مرتبط با حوزه بالینی و بهداشت) بر اساس آخرین رتبه‌بندی (جهانی) موضوعی تایمز- 2022

جدول شامل برترین دانشگاه های ایران در حوزه موضوعی بالینی و بهداشت بر اساس رتبه بندی موضوعی تایمز 2022

برترین دانشگاه های ایران در حوزه موضوعی بالینی و بهداشت

برترین دانشگاه‌های کشور در حوزۀ موضوعی اقتصاد و تجارت بر اساس آخرین رتبه‌بندی (جهانی) موضوعی تایمز- ۲۰۲۲

برترین دانشگاه‌های کشور در حوزۀ موضوعی اقتصاد و تجارت بر اساس آخرین رتبه‌بندی (جهانی) موضوعی تایمز- 2022

انتشار نتایج آخرین رتبه‌بندی موضوعی (۲۰۲۰) دانشگاه‌های جهان از جانب پایگاه رتبه‌بندی ISC

نتایج آخرین رتبه‌بندی (2020) موضوعی دانشگاه‌های جهان از جانب گروه رتبه‌بندی موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری ISC در وبگاه پایگاه استنادی علوم جهان اسلام منتشر شده است. از جمله حوزه‌های موضوعی بررسی‌شده در رتبه‌بندی پیشگفته حوزۀ مهندسی و فناوری است که بنا به گزارش منتشرشده ، رتبه جهانی و کشوری دانشگاه‌های کشور در هریک از زیرمجموعه های«مهندسی و فناوری» به شرح زیر است:

در رشته مهندسی عمران دانشگاه تهران با رتبه 58، دانشگاه علم و صنعت ایران با رتبه 139، دانشگاه صنعتی امیرکبیر با رتبه 149، دانشگاه تبریز با رتبه 161 و دانشگاه صنعتی شریف با رتبه 196 رتبه های اول تا پنجم در کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی برق و الکترونیک دانشگاه تهران با رتبه 220، صنعتی شریف با رتبه 229، صنعتی امیرکبیر با رتبه 300-251 به ترتیب در جایگاه اول تا سوم کشور قرار گرفتند.

در رشته مهندسی مکانیک دانشگاه تهران (27)، صنعتی امیرکبیر (69)، صنعتی نوشیروانی بابل (95)، علم و صنعت ایران (107)، صنعتی شریف (143) به ترتیب جایگاه اول تا پنجم کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی شیمی دانشگاه تهران (73)، صنعتی امیرکبیر (133)، صنعتی شریف (158)، تربیت مدرس (190) و دانشگاه علم و صنعت ایران (192) به ترتیب رتبه ­های اول تا پنجم کشور را کسب کرده ­اند.

در رشته مهندسی مواد دانشگاه تهران (186) رتبه اول، صنعتی امیرکبیر (300-251) رتبه دوم، صنعتی شریف (350-301) رتبه سوم کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران (136) رتبه اول، دانشگاه علوم پزشکی تبریز (175) رتبه دوم، دانشگاه تهران (199) رتبه سوم، دانشگاه صنعتی امیرکبیر (224) رتبه چهارم کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی محیط زیست دانشگاه تهران (66) رتبه اول، صنعتی امیرکبیر (229) رتبه دوم، تربیت مدرس (242) رتبه سوم و صنعتی شریف (244) در جایگاه چهارم قرار گرفتند.

در رشته مهندسی بیوتکنولوژی محیطی دانشگاه علوم پزشکی تهران (174)، دانشگاه تهران (190)، علوم پزشکی تبریز (198)، تربیت مدرس (227)، علوم پزشکی شهید بهشتی (237) به ترتیب در رتبه های اول تا پنجم قرار گرفتند.

در رشته مهندسی بیوتکنولوژی صنعتی سه دانشگاه از ایران در رتبه بندی حضور یافتند. دانشگاه علوم پزشکی تهران (25) رتبه اول و علوم پزشکی تبریز (29) رتبه دوم و دانشگاه صنعتی امیرکبیر (35) رتبه سوم در کشور را کسب کردند.

در رشته مهندسی فناوری نانو دانشگاه تهران (300-251) در رتبه اول و صنعتی شریف (350-301) در جایگاه دوم قرار گرفتند.

در سایر رشته های مهندسی و فناوری (شامل: مهندسی چند رشته ای، مهندسی صنایع، مهندسی تولید، علوم و فنون غذایی، ابزار دقیق (INSTRUMENTS & INSTRUMENTATION)، ذره بینی (MICROSCOPY)، علوم تصویربرداری و فناوری عکاسی، طیف سنجی) دانشگاه تهران (118) رتبه اول، دانشگاه صنعتی امیرکبیر و صنعتی اصفهان (350-301) هر دو رتبه دوم، دانشگاه علم و صنعت ایران و صنعتی شریف (400-351) هر دو در رتبه چهارم کشور قرار گرفتند.

معیارها و شاحص‌های الگوی رتبه‌بندی تایمز از مراکز آموزش عالی

معیارها و شاحص‌های الگوی رتبه‌بندی تایمز

پایگاه رتبه بندی تایمز از سال 2004 سالانه مراکز آموزش عالی جهان را بر اساس پنج معیار ارزیابی و رتبه‌بندی می‌کند. معیارهای کلی رتبه‌بندی مزبور و وزن هر یک از آن معیارها از قرار زیر هستند:

آموزش با وزن 30 درصد
پژوهش با وزن 30 درصد
استنادات با وزن 30 درصد
درآمد صنعتی با وزن 2.5 درصد
وجهۀ بین‌المللی با وزن 7.5 درصد

ممکن است این پرسش ایجاد شود که هر یک از این معیارهای پنجگانه بر حسب چه شاخص هایی سنجیده می شوند. شاخص های دخیل در معیار آموزش و وزن هر یک از آنها از قرار زیر است:

بررسی شهرت: آموزش—- وزن شاخص 15درصد
نسبت تعداد مدرک دکتری اعطل شده به تعداد اعضای هیات علمی —- وزن شاخص 6درصد
نسبت تعداد اعضای هیات علمی به تعداد دانشجویان —- وزن شاخص 4.5 رصد
نسبت تعداد مدرک دکتری اعطا‌شده به تعداد مدرک کارشناسی اعطاشده از سوی مرکز آموزشی —- وزن شاخص 2.25 درصد
نسبت درآمد مرکز آموزش به تعداد اعضای هیات علمی —- وزن شاخص 2.25 درصد

شاخص های دخیل در معیار پژوهش و وزن هر یک از آنها از قرار ز یر است:
بررسی شهرت: پژوهش —- وزن شاخص 18 درصد
درآمد حاصل از پژوهش به‌ازای هر یک اعضای هیات علمی —- وزن شاخص 6 درصد
تعداد مقالات منتشر شده به‌ازای هر عضو هیات علمی—- وزن شاخص 6 درصد

شاخص های دخیل در معیار استنادات و وزن هر یک از آنها از قرار ز یر است:
تاثیر میانگین تعداد استنادات به ازای مقالات منتشر شده —- وزن شاخص 30 درصد
شاخص های دخیل در معیار درآمد صنعتی و وزن هر یک از انها از قرار ز یر است:
درامد پژوهشی حاصل از صنعت و تجارت به‌ازای هر عضو هیات علمی —– وزن شاخص 2.5 درصد

شاخص های دخیل در معیار وجهۀ بین‌المللی و وزن هر یک از آنها از قرار ز یر است:
نسبت تعداد دانشجویان بین‌المللی به کل دانشجویان مرکز آموزشی —- وزن شاخص 2.5 درصد
نسبت تعداد اعضای بین المللی هیات علمی به کل اعضای هیات علمی —- وزن شاخص 2.5 درصد
سهم مقالات منتشر‌شدۀ مشترک با نویسندگان همکار بین‌المللی —- وزن شاخص 2.5 درصد

نمودار توزیع ظرفیت رشته‌های دارای عنوان «مهندسی» در انتخاب رشتۀ سراسری ۱۴۰۰- گروه علوم ریاضی

عناوین درسی رشته مهندسی حرفه ای کامپیوتر

ریاضی عمومی
ریاضی گسسته
آمار و احتمالات
آزمایشگاه نرم‌افزارهای اداری
کار راه شغلی
برنامه‌سازی پیشرفته 1
سیستم عامل
آزمایشگاه سیستم عامل 1
آزمایشگاه سیستم عامل 2
پایگاه داده
آزمایشگاه پایگاه داده 1
آزمایشگاه پایگاه داده 2
آزمایشگاه زبان‌های برنامه‌نویسی
برنامه‌سازی پیشرفته 2
ساختمان داده
مهندسی نرم‌افزار
آزمایشگاه مهندسی نرم‌افزار
مدارهای منطقی
معماری کامپیوتر
آزمایشگاه معماری کامپیوتر
شبکه‌های کامپیوتری
کارگاه شبکه‌های کامپیوتری
هوش مصنوعی
آزمایشگاه هوش مصنوعی
آزمایشگاه متحرک‌سازی
برنامه‌نویسی موبایل
امنیت شبکه‌های کامپیوتری
بازی‌سازی
برنامه‌نویسی سیستمی
برنامه‌نویسی مبتنی بر نت
پیکربندی شبکه‌های محلی بیسیم
زبان تخصصی
طراحی صفحات وب پیشرفته
طراحی الگوریتم
طراحی صفحات وب
کارآفرینی
مهندسی اینترنت
محیط‌های چندرسانه‌ای
اینترنت اشیاء
مباحث ویژه
کارآموزی 1
کارآموزی 2
پروژه
گرافیک کامپیوتری (اختیاری)
رباتیک (اختیاری)
مجازی‌سازی (اختیاری)
سیستم‌های خبره (اختیاری)
نظریه زبان‌ها و ماشین‌ها (اختیاری)
علم داده (اختیاری)
دوربین‌های مداربسته (اختیاری)
طراحی کامپایلر (اختیاری)
طراحی کامپیوتری سیستم‌های دیجیتال (اختیاری)
طراحی و پیاده‌سازی سزویس‌های شبکه (اختیاری)
برنامه‌نویسی شی‌گرا (اختیاری)
توسعه نرم‌افزار (اختیاری)
بازاریابی اینترنتی (اختیاری)
تجارت الکترونیکی (اختیاری)
تحلیل و طراحی سیستم (اختیاری)
رایانش ابری (اختیاری)
ریزپردازنده و زبان اسمبلی (اختیاری)
سوئیچینگ و مسیریابی شبکه (اختیاری)
برنامه‌نویسی موبایل پیشرفته (اختیاری)
داده‌کاوی (اختیاری)
آزمون نرم‌افزار (اختیاری)
شبیه‌سازی (اختیاری)

پرظرفیت‌ترین رشته‌های گروه آزمایشی تجربی- ۱۴۰۰

دانشگاه‌‌های هنر برتر بر‌اساس آخرین رتبه‌بندی موسسۀ استنادی علوم (۱۳۹۹-۱۳۹۸)-ISC

بر اساس رتبه یندی سال 1398-1399 پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) بهترین دانشگاه های هنر ایران از قرار زیر هستند:

رتبه کل نام دانشگاه
1 دانشگاه هنر اصفهان
2 دانشگاه هنر اسلامی تبریز
3 دانشگاه هنر تهران
4 دانشگاه هنر شیراز